Llengua i Cultura Llatines I-II

1. Objectius de l’aprenentatge

Els objectius principals per als estudis de Llengua i Cultura Llatines en batxillerat, alineats amb el Decret 171/2022, de 20 de setembre. Els objectius inclouen desenvolupar competències lingüístiques, analitzar i traduir textos llatins, entendre el context històric i cultural del món romà, i apreciar la influència de la cultura clàssica en la societat contemporània.

2. Competències Específiques

• Competència 1: Traductora, enfocada en la capacitat de traduir textos llatins de dificultat mitjana o alta amb correcció.
• Competència 2: Lingüística, centrada en l’ampliació del coneixement de la llengua, especialment de paraules polisèmiques.
• Competència 3: Reflexiva, per a la revisió i esmena de traduccions de manera autònoma i en grup.
• Competència 4: Analítica, per a l’anàlisi dels progressos i dificultats en l’aprenentatge del llatí, amb activitats d’autoavaluació i coavaluació.
• Competència 5: Cultural, per a la comprensió i preservació del patrimoni cultural romà.

3. Continguts Específics

• Llengua Llatina: Estudi de la gramàtica, morfologia i sintaxi llatines, amb un enfocament en la traducció de textos.
• Cultura Romana: Anàlisi de la història, la societat, la mitologia, i la influència de la cultura romana en la contemporaneïtat.
• Patrimoni Cultural: Estudi i conservació del patrimoni material i immaterial de Roma.

4. Metodologia

• Traducció Directa i inversa: Exercicis de traducció per millorar la comprensió de la llengua llatina i les seves estructures.
• Anàlisi de Textos: Lectura i interpretació de textos clàssics, analitzant les seves característiques literàries i històriques.
• Projectes de Recerca: Desenvolupament de projectes que relacionin la cultura clàssica amb la contemporània, presentant els resultats en diferents formats.
• Activitats de Reflexió: Diaris d’aprenentatge i portafolis per fomentar l’autoavaluació i la coavaluació.

5. Importància del Patrimoni Cultural

• Dins del Currículum es destaca la importància de conèixer, preservar i difondre el patrimoni cultural llatí. Això implica una consciència crítica sobre la importància del patrimoni i el seu paper en la construcció de la identitat cultural i social actual.

Activitats i temporització

Primer Trimestre

Competències i Activitats:

1. Introducció a la Llengua Llatina:

• Aprenentatge dels aspectes morfològics i sintàctics elementals (Competència 4.1).
• Producció d’oracions bàsiques utilitzant estructures pròpies de la llengua llatina (Competència 4.3).
• Traducció de textos senzills i producció de continguts orals breus (Competència 4.2)

2. Plurilingüisme i la Llengua Llatina:

• Comprensió del paper de la llengua llatina en l’ús precís de les llengües modernes (Bloc 2: Llengua llatina i plurilingüisme).

3. Recursos Digitals:

• Utilització de recursos digitals com diccionaris, glossaris, i jocs per a la comprensió de textos llatins (Competència 4.4)

Segon Trimestre

Competències i Activitats:

1. Interpretació de Textos Llatins:

• Lectura i interpretació de textos de dificultat progressiva (Competència 3).
• Anàlisi i explicació del caràcter clàssic i humanista de manifestacions literàries i artístiques (Competència 3.1)

2. Producció i Traducció:

• Traducció de passatges escrits amb justificació sobre la base de la identificació i anàlisi d’elements morfològics i sintàctics (Competència 4)
• Creació de produccions orals o escrites aplicant estratègies de planificació, redacció, revisió i edició (Competència 4).

3. Comparació de Cultures:

• Comparació crítica dels estils de vida i normatives socials de la societat romana i l’actual (Competència 4)

Tercer Trimestre

 Competències i Activitats:

1. El Llegat Cultural Llatí:

• Anàlisi i valoració del patrimoni cultural, arqueològic i artístic romà, reconeixent el seu valor històric (Competència 5)